18 DE MAYO, D脥A INTERNACIONAL DE LOS MUSEOS

El Consejo Internacional de Museos (ICOM) est谩 comprometido con la promoci贸n de la cultura y el intercambio de conocimientos. Una de sus actividades es la celebraci贸n del D铆a Internacional de los Museos. Su sitio web dedicado al D铆a Internacional de los Museos ofrece todas las informaciones, herramientas y material para la edici贸n de 2022

Este a帽o se quiere explorar el potencial de los museos para provocar un cambio positivo en sus comunidades a trav茅s de tres lentes:

  • El poder de lograr la sostenibilidad:聽Los museos son socios estrat茅gicos en la implementaci贸n de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas. Como actores clave en sus comunidades locales, contribuyen a una amplia variedad de Objetivos, que incluyen el fomento del cortocircuito y la econom铆a social y la difusi贸n de informaci贸n cient铆fica sobre los retos medioambientales.
  • El poder de la innovaci贸n en la digitalizaci贸n y la accesibilidad:聽Los museos se han convertido en terrenos de juego innovadores donde se pueden desarrollar nuevas tecnolog铆as y aplicarlas a la vida cotidiana. La innovaci贸n digital puede hacer que los museos sean m谩s accesibles y atractivos, ayudando al p煤blico a entender conceptos complejos y matizados.
  • El poder de la construcci贸n de la comunidad a trav茅s de la educaci贸n:聽A trav茅s de sus colecciones y programas, los museos enhebran un tejido social que es esencial en la construcci贸n de la comunidad. Al defender los valores democr谩ticos y ofrecer oportunidades de aprendizaje permanente a todos, contribuyen a conformar una sociedad civil informada y comprometida.

Nosotros聽 hemos聽 reunido los mejores museos del mundo para que puedas visitarlos sin tener que moverte de tu Biblioteca. Ac茅rcate a visitarlos.

聽聽

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ENCUESTA DE SATISFACCI脫N DE USUARIOS: PDI Y ALUMNOS 2022

A partir de hoy, 10 de mayo y hasta el d铆a 24 de mayo el聽Servicio de Biblioteca de la Universidad de Valladolid ha activado una聽encuesta para conocer la opini贸n de nuestros usuarios (alumnos y PDI de la UVa), sobre los servicios que os ofrecemos.

Puedes realizar la encuesta a trav茅s de internet:

  • Si eres Alumno/a, en este enlace:聽Estudiantes
  • Si eres Personal docente e investigador, en este enlace: Profesores

Puedes realizarla desde cualquier ordenador, pero si la vas a rellenar desde fuera de la Universidad recuerda que deber谩s identificarte con las claves de la UVa.

Si no quieres hacerla a trav茅s de internet, en la biblioteca tambi茅n disponemos de encuestas en papel. En este caso, comprueba que eliges el modelo de Estudiante / PDI para que tu opini贸n nos llegue mejor.

La encuesta es sencilla, tan solo te lleva unos minutos cumplimentarla.

隆隆Y RECUERDA!! Si eres alumno y realizas la encuesta, puedes聽participar en el sorteo de una Tablet .Es importante que en este caso nos indiques聽tu correo electr贸nico (@alumnos.uva.es)

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FORMACIONES eLibro

Durante el mes de mayo聽se siguen realizando聽formaciones聽para usuarios finales聽martes y jueves a las 13:00. Y como siempre dos veces al mes se continua con una formaci贸n espec铆fica para bibliotecarios sobre herramientas ADMIN (configuraci贸n, estad铆sticas, registros Marc, etc.)

  • Hora 13:00
  • Duraci贸n 30min
  • P煤blico estudiantes, profesores, investigadores, bibliotecarios.
  • Objetivo Buscar, crear una cuenta, subrayar, compartir carpetas, leer on line, descargar, etc
  • Herramientas Admin: formaciones para usuarios con perfil para administrar la plataforma (reporting, ABM de usuarios, funciones generales)
  • Solicitar certificado de asistencia a聽capacitacion@elibro.com

FECHAS MAYO:

Martes 3 de聽mayo:聽Inscripci贸n obligatoria aqu铆

Jueves 5 de聽mayo:聽Inscripci贸n obligatoria aqu铆

Martes 10 de聽mayo:聽Inscripci贸n obligatoria aqu铆+ Herramientas Admin

Jueves 12 de聽mayo:聽Inscripci贸n obligatoria aqu铆

Martes 17 de聽mayo:聽Inscripci贸n obligatoria aqu铆

Jueves 19 de聽mayo:聽Inscripci贸n obligatoria aqu铆

Martes 24 de聽mayo:聽Inscripci贸n obligatoria aqu铆

Jueves 26 de聽mayo:聽Inscripci贸n obligatoria aqu铆聽+聽Herramientas admin

Martes 31 de聽mayo:聽Inscripci贸n obligatoria aqu铆

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CONVOCATORIA DE AYUDAS PARA ESTUDIANTES CON ESPECIALES DIFICULTADES SOCIOECON脫MICAS

La Delegaci贸n del Rector para la Responsabilidad Social Universitaria, a trav茅s del Secretariado de Asuntos Sociales, convoca sus ayudas para estudiantes con dificultades socioecon贸micas u otras circunstancias sociales que hagan peligrar la continuidad de sus estudios. La solicitud se tramita a trav茅s de un procedimiento espec铆fico de la sede electr贸nica

La Convocatoria posee聽cuatro modalidades聽de ayuda:

  • Ayuda econ贸mica de emergencia social聽destinada a afrontar, principalmente, gastos de matr铆cula de quienes no cuentan con otras ayudas p煤blicas al estudio.
  • Ayuda a estudiantes con discapacidad y en situaci贸n acreditada de dependencia聽que utilizan servicios de asistencia personal en el 谩mbito acad茅mico.
  • Ayudas para afrontar los gastos de estudiantes con hijos a cargo que acuden a guarder铆a聽o escuela infantil.
  • Ayuda para atender situaciones de violencia de g茅nero, destinada a estudiantes cuya situaci贸n vivida repercute fehacientemente en el desarrollo acad茅mico y socioecon贸mico familiar.

En la valoraci贸n de estas ayudas se tiene en cuenta los requisitos establecidos en la convocatoria y la situaci贸n acreditada por cada estudiante que la solicita. Se establecen como聽criterios principalesde concesi贸n: la dificultad econ贸mica de la persona solicitante, su situaci贸n social y familiar, as铆 como su grado de aprovechamiento acad茅mico. De este modo, son valoradas las situaciones en las que, habiendo un aprovechamiento acad茅mico, el estado econ贸mico familiar es claramente insuficiente para posibilitar los estudios universitarios del solicitante.

Cada convocatoria establece un plazo ordinario para presentar solicitudes. No obstante, en circunstancias especiales de emergencia social que determinar谩 la Comisi贸n de Asuntos Sociales, y siempre que exista disponibilidad presupuestaria, se podr谩n atender solicitudes presentadas fuera de plazo. Con ello, la Delegaci贸n del Rector para la Responsabilidad Social Universitaria trabaja para que ning煤n estudiante, con suficiente aprovechamiento acad茅mico, abandone sus estudios universitarios por motivos sociales o econ贸micos.

Acceda a la Convocatoria de estas Ayudas (curso 2021/2022)

Para acceder a Solicitud de la sede electr贸nica pincha aqu铆

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D脥A DEL LIBRO 2022

Seg煤n explica聽 el Ministerio de Cultura y Deporte, el 23 de abril se conmemora el D铆a Mundial del Libro y del Derecho de Autor. La raz贸n: el 23 de abril de 1616 fallec铆an Cervantes, Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega. Tambi茅n en un 23 de abril nacieron 鈥 o murieron 鈥 otros escritores eminentes como Vladimir Nabokov, Josep Pla o Manuel Mej铆a Vallejo. Por este motivo, esta fecha tan simb贸lica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO, en 1995, para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores.

En Espa帽a, la celebraci贸n del D铆a del Libro, en su origen, estaba fijada el 7 de octubre, fecha en la que se consideraba que hab铆a nacido Miguel de Cervantes.

Fue el escritor valenciano Vicente Clavel el que impuls贸 la propuesta de dedicar un d铆a de cada a帽o a celebrar la Fiesta del Libro. Propuesta que present贸 en la C谩mara Oficial del Libro de Barcelona en 1923. Dos a帽os despu茅s, Clavel reiter贸 su proposici贸n en Catalu帽a e inici贸 estas mismas gestiones en Madrid.

El 6 de febrero de 1926, el rey Alfonso XIII aprob贸 y firm贸 el Real Decreto por el que se estipulaba que cada 7 de octubre se conmemorar铆a el nacimiento del autor de El Quijote con una fiesta dedicada al libro espa帽ol.

En 1930, se acord贸 trasladar la Fiesta del Libro al 23 de abril, parece ser que por ser la primavera una fecha m谩s propicia para la organizaci贸n de actividades al aire libre. La publicaci贸n de novedades y la organizaci贸n de actos de firmas de ejemplares con los autores, tradici贸n que ha llegado hasta nuestros d铆as, comenzaron a generalizarse tambi茅n a partir de esa fecha.

Ser谩 en 1995, cuando el gobierno espa帽ol presente a la UNESCO la propuesta de la Uni贸n Internacional de Editores para establecer el 23 de abril como D铆a del Libro y del Derecho de Autor a escala mundial.

Desde entonces y hasta nuestros d铆as, en todo el mundo se celebra el D铆a del Libro y del Derecho de Autor el 23 de abril, como una forma de fomentar la lectura, reconocer la figura del autor y procurar el fortalecimiento de la industria editorial de cada pa铆s.

La Biblioteca Universitaria, a trav茅s de sus 14 centros, se une a la fiesta del libro de 2022 conmemorando el V Centenario del fallecimiento de Antonio de Nebrija (1441-1522). Este personaje fue, cronol贸gicamente, el primer humanista hisp谩nico. C茅lebre por su Gram谩tica castellana (1492), primera gram谩tica en una lengua europea moderna, fue el introductor del humanismo renacentista italiano en la Pen铆nsula Ib茅rica, en la temprana d茅cada de 1470. Nebrija fue nuestro Erasmo antes de Erasmo.

Os esperamos en vuestra biblioteca para celebrar el D铆a del Libro, donde hemos preparado un punto de inter茅s con obras de Nebrija. Tambi茅n encontrareis portadas de varios de sus libros junto a un enlace qr que os llevar谩 a su lectura en formato electr贸nico.

Toda la informaci贸n sobre este gran humanista en:

Fundaci贸n Antonio de Nebrija.

Conocer a Nebrija: nuestro primer humanista. Una gu铆a sobre Antonio de Nebrija en el V centenario de su fallecimiento.

聽聽

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II JORNADAS UNIVERSIDAD Y COOPERACI脫N ANTE LOS ODS


Del 25 al 29 de abril se realizar谩n las actividades enmarcadas en la 芦II Semana Cooperaci贸n Universidad禄, que organizamos de forma conjunta con la ONG Tierra sin males y el Vicerrectorado del Campus.

Objetivos: Concienciar a la comunidad universitaria y a la sociedad en su conjunto de la responsabilidad individual, social e institucional de todos ante la cooperaci贸n al desarrollo en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Agenda 2030.

Presentar experiencias de cooperaci贸n al desarrollo y de colaboraci贸n mutua que se est谩n realizando entre las instituciones participantes en las jornadas.

Para el colectivo del alumnado, est谩 aprobado por parte del vicerrectorado de ordenaci贸n acad茅mica la concesi贸n de 1 cr茅dito de libre elecci贸n, para todos aquellos que la finalicen con 茅xito.

M谩s informaci贸n aqu铆

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HORARIO DE SEMANA SANTA 2022

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EXPOSICI脫N 芦脡RASE UNA VEZ禄

En la Biblioteca del Campus de Soria hemos organizado la exposici贸n 芦脡rase una vez禄 relativa al cuento tradicional: su historia, personajes y autores. , con la que se pretende acercar al espectador al mundo m谩gico de los cuentos.

Puedes verla en las cristaleras de la Biblioteca del Campus.

La introducen dos p谩rrafos del discurso de entrada en la Real Academia de la Lengua Espa帽ola de Ana Mar铆a Matute titulada 鈥淓n el bosque鈥:

芦Los cuentos de hadas no son en rigor otra cosa que la expresi贸n del pueblo: de un pueblo que a煤n no ten铆a voz, excepto para transmitir de padres a hijos todas las historias que conforman nuestra existencia. De padres a hijos, de boca en boca, llegaron hasta nosotros las viej铆simas leyendas.

鈥淧ero en esas leyendas, en aquellos 芦cuentos para ni帽os禄 -que, por otra parte, fueron recogidos por escritores de la talla de Andersen, Perrault y los hermanos Grimm, por ejemplo – se mostraban sin hip贸critas pudores las infinitas gamas de que se compone la naturaleza humana. Y all铆 est谩n reflejadas, en peque帽as y sencillas historias, toda la grandeza y la miseria del ser humano鈥.

En una primera parte de la muestra se habla de la historia de los cuentos: su origen, su evoluci贸n, su auge a trav茅s de autores que al ponerlos por escrito elevan el g茅nero de tradici贸n oral a literatura y su paso a la literatura infantil, debido a la atracci贸n que provocan estas historias maravillosas sobre los ni帽os. Culmina con la conversi贸n y actualizaci贸n de los cuentos cl谩sicos en el tiempo presente. Pod茅is encontrar explicaciones sobre el origen del relato maravilloso, el cuento en la Edad Media, los padres del cuento, Basile y el Pentamer贸n, Perrault y los cuentos de hadas, los cuentos de los hermanos Grimm, Andersen y la popularizaci贸n del cuento a partir del siglo XIX

La muestra tiene una segunda parte en la que analiza los protagonistas de estas historias. Tan atractivos para el lector son los malos, como los buenos, y todos tienen una raz贸n de ser en estos relatos: Los h茅roes y hero铆nas, hadas, el Lobo Feroz, brujas, madrastras, ogros, desfilan por los paneles para contarnos el porqu茅 de su existencia. Los 煤ltimos paneles est谩n dedicados a la magia y los componentes m谩gicos, imprescindibles en estas narraciones sobrenaturales; as铆 pod茅is encontrar explicaciones en los paneles sobre h茅roes y hero铆nas, 驴qui茅n teme al lobo feroz?, madrastas y otros malos de cuento y magia en los cuentos.

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DYNAMIC HEALT. NUEVO RECURSO EN PRUEBA

Hasta el 24 de mayo vamos a poder acceder en modo prueba a Dynamic Health de EBSCO. Se trata de una herramienta basada en evidencia dise帽ada para ayudar a las enfermeras y profesionales de la salud afines a dominar habilidades, obtener respuestas r谩pidas a preguntas y fomentar una cultura de pr谩ctica basada en evidencia y pensamiento cr铆tico que conduzca a mejores resultados para los pacientes. Orientado a Enfermer铆a, pero con recursos interesantes no solo para procedimientos de pr谩ctica en Enfermer铆a, sino tambi茅n videos demostrativos de pr谩ctica, informaci贸n sobre enfermedades, s铆ntomas, fichas informativas para pacientes/familiares, etc.

Descripci贸n

– Pueden utilizar el App del m贸vil y jugar con los tiempos de respuesta encontrando informaci贸n en una emergencia.

聽– Simular situaciones cr铆ticas y eliminar de ellas la sensaci贸n de duda sobre la actuaci贸n y el procedimiento a seguir.

聽– Trabajar con Checklist para los protocolos clave. (controlando suministros, y otros elementos).

聽– Practicar con las Red Flags o puntos cr铆ticos que nunca se pueden olvidar.

聽– Identificar f谩cilmente y dominar los principales factores de riesgo.

聽– Identificar f谩cilmente los papers definen la evidencia en enfermer铆a en un procedimiento o habilidad concreta.

聽– Desarrollar la habilidad de ser proactivos e identificar las continuas mejoras en los procedimientos que utilizar谩n en el desempe帽o de su actividad.

聽– Practicar a comunicar y formar a pacientes y familiares tambi茅n con m茅todos basados en evidencia.

聽– Trabajar las habilidades para tratar con pacientes de culturas diferentes, musulmanes, chinos鈥 seg煤n la EBE

聽– Dotar al alumno de la capacidad de manejar eficientemente herramientas de EBE.

聽– Entender el proceso de la EBE y su impacto en la formaci贸n continua de profesional de la enfermer铆a.

Acceso a trav茅s del cat谩logo Almena en el siguiente enlace: AQU脥

Folleto explicativo: Dynamic-Health-CDS-Skills-Getting-Started-Tri-Fold-A4

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VIDAL VADEMECUM CONSULT. NUEVO RECURSO EN PRUEBA

Hasta el 31 de mayo vamos a poder acceder en modo prueba a Vidal Vademecum Consult. Aplicaci贸n de apoyo a la toma de decisiones de Vidal Vademecum dise帽ada para hospitales, universidades y atenci贸n primaria.

Simulador Farmacolog铆a. VIDAL VADEMECUM CONSULT.

Descripci贸n:

– Es el simulador de prescripci贸n de Vademecum.

– Permite a los alumnos instalarse la herramienta en el m贸vil para dinamizar las clases y que resulten m谩s pr谩cticas e innovadoras.

– Permite crear o replicar f谩cilmente casos cl铆nicos.

– Multiplicar las pr谩cticas y ejercicios dinamizando las clases, y aportando la ventaja competitiva al alumno que supone aprender de los errores.

– Realizar clases inversas, jugar con medicamentos alternativos, medicamentos de otros pa铆ses, posolog铆as鈥

– 聽Obteniendo en tiempo real las contraindicaciones medicamento paciente, redundancias e interacciones con alimentos, etc.

– Tambi茅n pueden crearse gu铆as espec铆ficas para Enfermer铆a, Odontolog铆a, Fisioterapia, Veterinaria, 脫ptica, Deporte, etc.

– Y puede marcar la diferencia en la elaboraci贸n de TFGs o TFMs.

– Fundamental para crear laboratorios virtuales y aulas de simulaci贸n.

Acceso a trav茅s del cat谩logo Almena en el siguiente enlace: AQU脥

Folleto explicativo:聽 Vademecum Vidal Consult 鈥 version espa帽ol

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